W czasie ferii, 26 stycznia odbyła się sesja fotograficzna Koła Fotografii Cyfrowej w nowym, szkolnym studiu fotograficznym. Członkowie koła uczyli się trudnej sztuki portretu fotograficznego. Pozowały im dziewczęta z klasy 2c: Paulina Badowska, Emilka Lamer i Iza Zalewska, za co bardzo im dziękujemy.

   Oto kilka dzieł, które powstały w trakcie sesji. Śmiało można powiedzieć, że nasi fotografowie prezentują już bardzo wysoki poziom umiejętności. Jak widzicie - warto uczyć się tej trudnej sztuki, ponieważ późniejsze efekty są spektakularne.

   Reszta prac z sesji będzie już wkrótce dostępna na stronie koła fotografii. Zapraszamy chętnych na zajęcia koła fotografii. Możemy przyjąć jeszcze kilka osób.

 

opiekun koła - p.Janusz Żaczek

 

   

 

   

  W naszym gimnazjum powstało studio fotograficzne z wysokiej jakości sprzętem oświetleniowym, różnokolorowymi tłami, statywami, blendami i parasolkami odbijającymi oraz dyfuzyjnymi.

  Będzie ono wykorzystywane przez członków Koła Fotografii Cyfrowej - Grupę Fotograficzną "FOCUS FREE" oraz uczniów uczestniczących w zajęciach artystycznych z fotografii cyfrowej. Powstało z inicjatywy p.Janusza Żaczka - twórcy i wieloletniego opiekuna koła fotografii, nauczyciela informatyki oraz zajęć artystycznych.

  Dziękujemy za pomoc Dyrekcji szkoły, rodzicom klasy 2c, którzy sfinansowali zakup farby użytej do odświeżenia sali i dostosowania jej do wymogów studia fotograficznego oraz Panu konserwatorowi, który ją pomalował.

  Nasi utalentowani uczniowie już wypróbowali nowy sprzęt na pierwszej, inauguracyjnej sesji fotograficznej. Przedstawiamy Wam tylko kilka zdjęć, ponieważ reszta zaprezentowana będzie na wystawie fotograficznej, która odbędzie się już wkrótce.

W trakcie ferii odbędzie się kolejna sesja, a efekty będzie można podziwiać na stronie koła fotografii i... na wystawie.

     

 

 

 

   

 

  

   Na przełomie roku nasza szkoła wzbogaciła się o dwie nowe pracownie komputerowe: stacjonarną, wyposażoną w serwer i terminale firmy HP oraz pracownię mobilną, składająca się z laptopów firmy DELL.

   Pierwsza z nich to nagroda dla naszej szkoły wygrana przez Pana Lecha Głazunowa w jubileuszowym konkursie „20 lat HP w Polsce” za jedną z najbardziej ciekawych i nowatorskich koncepcji nowoczesnej edukacji. Wizja e-gimnazjum znalazła się wśród 20 nagrodzonych z 300 nadesłanych z całej Polski propozycji.

 

  

 

   Pracownia ta jest interesująca dla uczniów, gdyż jest nowoczesnym rozwiązaniem serwerowo - terminalowym opartym na systemie Windows Multipoint Server 2011, które rzadko spotykane jest w polskich szkołach. Do dyspozycji mamy również programy edukacyjne rozszerzające zastosowanie pracowni.

   Druga pracownia to zestaw mobilny złożony z laptopów i rzutnika multimedialnego. W połaczeniu z istniejącym już bezprzewodowym dostępem do Internetu, laptopy będą używane na różnych zajęciach dydaktycznych, w nauczaniu indywidualnym oraz w trakcie zajęć pozalekcyjnych.

 

  

 

  Gimnazjum nasze wyposażone jest już w cztery pracownie komputerowe z możliwością wykorzystywania technologii informacyjnej w nauczaniu wielu przedmiotów. Szkoła pozyskała również nową tablicę multimedialną do sali językowej.

   Jest to jedynie część działań, które od lat podejmujemy samodzielnie we współpracy z Radą Rodziców, by stworzyć nowoczesne e-gimnazjum na miarę XXI wieku. Planowane jest m.in. wprowadzenie internetowego e-dziennika, czy uruchomienie naszej własnej internetowej platformy edukacyjnej, która rozszerzy mozliwości dydaktyczne szkoły o e-learning. Do tej pory wykorzystywano Internet w formie kontaktów e-mailowych pomiędzy nauczycielami i uczniami, przesyłanie im materiałów uzupełniających, odbieranie zleconych prac, czy poprzez umieszczanie wybranych notatek i materiałów pomocniczych na szkolnej stronie internetowej. Platforma e-learningowa daje użytkownikom dodatkowe możliwości. Pozwala na skuteczniejsze i bardziej atrakcyjne kształcenie, szybki i skuteczny kontakt między nauczycielami a uczniami, ugruntowanie zdobytej przez nich wiedzy z dowolnego przedmiotu oraz efektywne sprawdzanie nabytej wiedzy. Jest to nowoczesna forma nauczania wykorzystywana w chwili obecnej głównie w przeprowadzaniu profesjonalnych szkoleń oraz w realizacji projektów unijnych. Do tej pory rzadko stosowana w szkołach. Nasze gimnazjum będzie prekursorem w tej dziedzinie.

   Przypominamy jednocześnie, że dostępna jest już dla naszej szkoły platforma SAS Curriculum Pathways, o której pisaliśmy wcześniej.

   Gimnazjum nr 2 nawiązało współpracę z SAS Institute Polska Sp.z o.o. Dzięki temu mamy dostęp do amerykańskiej platformy edukacyjnej - SAS® Curriculum Pathways®, która oddaje nam do dyspozycji ponad tysiąc anglojęzycznych zasobów lekcyjnych w takich obszarach, jak: język angielski, matematyka, nauki ścisłe i przyrodnicze (fizyka, chemia, biologia), nauki społeczne (historia i geografia) oraz język hiszpański.

 

 

   Platforma ta kierowana jest do uczniów i nauczycieli szkół, zawiera multimedialne i interaktywne materiały dydaktyczne, w tym: audiolekcje (Audio Tutorials), narzędzia interaktywne (Interactive Tools), e-lekcje (Web Lessons) oraz różnorodne formy sprawdzania wiedzy z wykorzystaniem komputera.

   Dostęp do platformy jest bezpłatny. Wykorzystywana będzie podczas zajęć lekcyjnych, zajęć pozalekcyjnych, a także w procesie kształcenia indywidualnego lub nauki własnej w domu. Korzystanie ze wszystkich funkcjonalności wymaga uzyskania loginu i hasła, które będą udostępnione uczniom i nauczycielom naszej szkoły.

   SAS® Curriculum Pathways® pozwoli realizować zajęcia dydaktyczne w sposób interesujący i atrakcyjny dla uczniów, zwiększając ich zaangażowanie w proces nauczania, a także pogłębiając indywidualne zainteresowania i kształtując postawę otwartą na świat.

   Zgromadzone zasoby nie tylko przekazują wiedzę teoretyczną z wykorzystaniem różnorodnych technik nauczania, ale rozwijają umiejętność praktycznego wykorzystania nowoczesnych technologii, uczą przeszukiwania i selekcjonowania informacji dostępnych w Internecie, zachęcają do samodzielnego formułowania wniosków oraz doskonalą kompetencje językowe.

 

   Utworzony w 1976 r. SAS Institute, Inc. to amerykańskie przedsiębiorstwo informatyczne z siedzibą w Cary, Karolina Północna, specjalizujące się w tworzeniu oprogramowania z dziedziny Business Intelligence, czyli analityki biznesowej (m.in. składowanie danych i podejmowanie decyzji). Firma zatrudnia ponad 11 000 pracowników. Z rozwiązań SAS korzysta ponad 4,5 miliona użytkowników z ponad 50 000 firm i instytucji w 120 krajach, w tym 93 przedsiębiorstwa z pierwszej setki listy 2010 Fortune Global 500.

   W Polsce SAS Institute działa od 1992 r. i według wszystkich dostępnych analiz (TOP200, IDC, DiS, PMR, Teleinfo500) jest liderem rynku BI w Polsce.

   Tuż przed feriami, 11 stycznia 2012 r., miały miejsce eliminacje miejsko-gminne Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego. Naszą szkołę reprezentowało pięcioro uczniów wyłonionych w eliminacjach szkolnych: Anna Woźniak, Monika Mrozek, Aleksandra Ząbek z klasy II m (opiekun p.Małgorzata Żaczek), Piotr Tarnowski z klasy III m (opiekun p.Dorota Woźniak) i Daniel Kufieta z klasy III b (opiekun p.Izabela Kupka). Start w konkursie na etapie miejsko-gminnym jest już dużym osiągnięciem.

   Tym bardziej miło nam poinformować, że Ania Woźniak zajęła I. miejsce, a tym samym została zakwalifikowana do udziału w finale Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego, który będzie miał miejsce w Opolu 23 marca br. Wszystkim serdecznie gratulujemy, za naszą finalistkę trzymamy kciuki i czekamy na kolejne sukcesy naszych uczniów w pozostałych konkursach przedmiotowych (najbliższy już 1 lutego - eliminacje miejsko-gminne Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego).

Publikujemy nowy plan lekcji, który zacznie obowiązywać po feriach, od 30 stycznia 2012 roku.